Daha yakın zamana kadar çocuklarımızın televizyonu çok izlediklerinden ÅŸikâyet ederken son dönemlerde ise çocuklarımızı bilgisayar başından kaldıramadığımızdan, internette çok gezindiklerinden ve bilgisayarda çok fazla oyun oynadıklarından ÅŸikâyet etmeye baÅŸladık…
Bu durum bilgisayar ve internetin her eve girmesi ve neredeyse her sokaÄŸa bir internet salonunun açılmasından sonra baÅŸladı. Bilgisayar yan ürünlerinin ve aksesuarlarının artması, çocuklara ve gençlere yönelik paylaşım sitelerinin ve internet sayfalarının çoÄŸalması, bu teknolojiye ulaÅŸabilmek için gerekli olan fiyatların ucuzlaması da bunlara etken sayılabilir.
Teknolojinin ilerlemesine paralel olarak; getireceÄŸi zararlardan özellikle çocuklarımızı nasıl uzak tutup koruyabileceÄŸimiz günümüzde üstünde dikkatle ve ciddiyetle durulması gereken bir sorun haline gelmiÅŸtir. Bilgisayar eÄŸitiminde bilgisiz ve gerekli bilgisayar okur-yazarlığından yoksun ebeveynler ve iÅŸletmeciler nedeniyle bu sorun ülkemizde her geçen gün katlanarak da büyümektedir. ÇoÄŸu kez teknolojideki yenilikler amacı dışında kullanılarak para ve zaman kaybına yol açmaktadır.
Peki, ilerde önümüze daha büyük sorunlar açacağını bildiÄŸimiz bu durumu nasıl düzelteceÄŸiz ya da en az seviyeye indireceÄŸiz?
Devletin veya yetkili kuruluÅŸların sıkı denetim ve takibi bu iÅŸin sınırlandırılmasında en etken rolü üstlenmektedir. Okullarda yapılacak yönlendirme ve rehberlik çalışmaları çocuklarımızın teknolojiden ve bilgisayar dünyasındaki yeniliklerden nasıl en verimli ÅŸekilde faydalanabileceklerini onlara öÄŸretmelidir. BT sınıflarının sayısının artmasıyla birlikte birçok ders bilgisayar destekli iÅŸlenerek çocuklarımızın teknolojiyi ve bu alandaki yenilikleri amacı dâhilinde kullanması saÄŸlanabilir.
ÇocuÄŸumuza bir bilgisayar aldıktan sonra, onu bilgisayarla baÅŸ baÅŸa bırakmaktansa, ona bilgisayarın nasıl kullanacağını öÄŸretmeli ya da bir öÄŸretici bulmak, bilgisayarı verimli kullanmanın ilk adımıdır. ÇocuÄŸumuza bir bilgisayar alarak sorumluluÄŸumuz bitmemektedir ve hatta daha yeni baÅŸlamaktadır. Çocuk, bilgisayar ile oyun oynarken, internette iken veya yardımcı programlarla ders çalışır iken mümkünse yanında bulunmak ve onunla birlikte bu aktiviteleri gerçekleÅŸtirmek daha doÄŸru bir davranıştır. Zamanın büyük bir bölümünü bilgisayar başında geçiren çocuklarda içe kapanıklık, arkadaÅŸ edinememe, dış dünyayla iletiÅŸim kurmada zorluk, kendini ifade edememe gibi sorunların baÅŸladığı da gözleniyor. Daha sonra ailelerinde çok dikkatli olması gerekiyor. Ne geliÅŸen teknoloji görmezden gelip kulaklarını tıkamalıdırlar nede çocuklarını tamamen serbest bırakmalıdırlar. Çocuklarımı anlayabilmemiz için artık teknolojik geliÅŸmeleri ve bilgisayar dünyasını daha yakından takip etmemiz gerekiyor. Nasıl ki anne babalar sınıfta çocuÄŸunun sıra arkadaşını merak edip tanıma ihtiyacını hissediyorlarsa sanal dünyadaki arkadaÅŸlarını da tanımak zorundalar. Aileler çocuklarını oyunlara ve zararlı sitelere deÄŸilde zekâ geliÅŸtirici ve bilgi verici yerlere yönlendirmelidirler. Bilgisayar kullanım süresi kısıtlanmalı, çocuÄŸun her boÅŸ zamanını bilgisayar başında geçirmesine izin verilmemelidir.
En önemlisi de sanal dünyanın deÄŸil de gerçek dünyanın önemi ve güzelliÄŸi anlatılmalı ve kavratılmalıdır.
Çıktı Al
Yorum Ekle
Arkadaşına Gönder
Haberler
